Houyhnhnms are a race of intelligent horses described in the last part of Jonathan Swift's satirical Gulliver's Travels. The name is pronounced either /ˈhuːɪnəm/ or /ˈhwɪnəm/.
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
Planos de Ensino - 2º Semestre de 2010.
Plano PROG Noite TI 3 2o Sem 2010
Plano PROG Manha TI 3 2o Sem 2010
Plano_Ingles_TI_1_2o_sem_2010 Segurança da Informação
Plano Ingles TI 1 2o Sem 2010 Jogos Digitais 1
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
Plano de Ensino - 2º período
| PLANO DE ENSINO Período Letivo: 2º Semestre de 2010  | |
| CURSO: Análise de Sistemas e Tecnologia da Informação  | TURNO: matutino/vespertino/noturno  | 
| DISCIPLINA: Inglês para Tecnologia da Informação II  | SEMESTRE NA GRADE: 2º  | 
| PROFESSORAS: Maria Elizete Luz Saes  Maria Victória Guinle Vivacqua  | CARGA-HORÁRIA: 36 aulas/semestre  | 
| EMENTA: Estudo de textos específicos da área de suporte técnico em Tecnologia da Informação, inclusive os da bibliografia específica do curso, visando leitura e compreensão mais eficientes da literatura técnica  | 
| OBJETIVOS DA DISCIPLINA:  Preparar o aluno para o exame de proficiência, a realizar-se no final do primeiro módulo do curso, que avaliará a leitura como processo de entendimento para se extrair informações relevantes de um texto técnico em Inglês; a aquisição de vocabulário em TI e tópicos relevantes de estruturas da Língua Inglesa.  | 
| CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO  A avaliação é contínua e realizada ao longo do semestre, com o objetivo de aferir os conteúdos abordados durante:  · aulas teóricas  · aulas práticas  · desenvolvimento de projeto: Projeto Integrado Módulo I  Estará aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 6,0 (seis)  A média será calculada pela fórmula: M = 3P1 + 4P2 + 3T =10  Onde: M = média  P1 = primeira prova  P2 = segunda prova  T = trabalhos (Projeto Integrado Módulo I) Nota: Todos os instrumentos de avaliação valem 10,0 (dez) pontos  | 
| BIBLIOGRAFIA BÁSICA  ESTERAS, Santiago Remacha. Infotech: English for Computer Users. United Kingdom. Cambridge University Press, 2008. MURPHY, Raymond. English grammar in use. United Kingdom. Cambridge University Press, 3rd edition, 2007. DICIONÁRIO ESCOLAR LONGMAN – Inglês/Português – Português/Inglês. Longman. 2003 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR  DEMETRIADES, Dinos. Information Technology Workshop. New York: Oxford University Press, 2003  RILEY, David. Check your vocabulary for computing. United Kingdom. Peter Collin Publishing Ltd , 1999.  OXFORD DICTIONARY OF COMPUTING FOR LEANERS OF ENGLISH. New York: Oxford University Press, 1996.  OXFORD ELEMENTARY LEARNER’S DICTIONARY. New York: Oxford University Press, 2000.  Journal of the Brazilian Computer Society (JBCS) www.sbc.org.br/journal  PC MAGAZINE – http://www.pcmag.com/  PC WORLD – http://www.pcworld.com/  ScIELO – Scientific electronic library online – http://www.scielo.br/  | 
| SEMANAS  | CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (TÓPICOS)  | 
| 1a  02 a 07 Ago | Apresentação do programa de disciplina e instrumentos de avaliação | 
| 2a  09 a 14 Ago | Listening: Buying a computer (Unit 4) Language work: Giving technical specifications, comparing, explaining & asking | 
| 3a 16 a 21 Ago  | Language Functions useful for a costumer and a sales assistance Speaking: Buying an external drive | 
| 4ª  23 a 28 Ago | Speaking: Role Play – Buying a Computer Listening & reading: Choosing the right computer | 
| 5ª  30 a 04 Set  | Reading: Interacting with your computer (Unit 5) Listening: Describing input devices  | 
| 6ª  06 a 11 Set  | Language work: Describing functions and features  Extra Reading: Mouse actions Listening: Speech Recognition Systems | 
| 7ª  13 a 18 Set | Listening: Speech Recognition Systems  Review for the evaluation | 
| 8ª  20 a 25 Set  | 1st Evaluation | 
| 9ª  27 a 02 Out  | Reading: The eyes of your computers (Unit 6) Listening: Scanners | 
| 10ª  04 a 09 Out  | Reading: Facts and Opinions Language Work: Superlatives | 
| 11ª 11 a 16 Out  | Comments on the 1st evalution Reading/Writing: A digital camera  | 
| 12ª 18 a 23 Out  | Semana da Tecnologia  | 
| 13ª 25 a 30 Out  | Language Work: Suffixes Reading strategies: identifying suffixes | 
| 14ª  01 a 06 Nov  | Reading: How screen displays work (Unit 7) Listening: Choosing the right display device / Ergonomics | 
| 15ª  08 a 13 Nov  | Language Work: Instructions and advice Writing: An ergonomic school or office | 
| 16  15 a 20 Nov | 2nd Evaluation | 
| 17ª 22 a 27 Nov  | Apresentação do Projeto | 
| 18ª  29 a 04 Dez | Apresentação do Projeto Comments on the 2nd evaluation | 
